Nanterre

SCOPE 1 1 - Émissions directes des sources fixes de combustion - Continuer les constructions de bâtiments à haut rendement énergétique - Identifier et remplacer les installations anciennes par des équipements plus économes (ex : chaudières) - Améliorer et étendre les systèmes de régulation existants (ex : robinets thermostatiques, régulateurs de chaudières) - Installer des systèmes de gestion technique des bâtiments (GTB) là où cela n'a pas encore été fait - Avancer la rénovation thermique des bâtiments pour améliorer l’isolation 2 - Émissions directes des véhicules à moteur thermique - Rationaliser l’usage du parc automobile : mutualisation, covoiturage, adoption de transports alternatifs - Accroître la flotte de vélos et trottinettes pour la mobilité douce - Former le personnel à une conduite économique et respectueuse de l'environnement - Remplacer graduellement les véhicules diesel par des véhicules à faible émission de GES (électriques, hybrides) et diminuer leur nombre global 4 - Émissions fugitives directes - Continuer le suivi des consommations de fluides (énergétiques et hydriques) via gestion des factures - Privilégier les fluides frigorigènes à faible impact environnemental - Dresser un inventaire des équipements obsolètes pour planifier leur remplacement - Maintenir les équipements pour limiter les fuites et garantir leur étanchéité SCOPE 2 6 - Émissions indirectes de l'électricité consommée - Poursuivre la formation des employés sur les pratiques d'économies d'énergie - Remplacer progressivement les équipements consommant beaucoup d'énergie (ex : ampoules, PC) - Développer davantage la production d'énergies renouvelables et encourager l’autoconsommation si faisable 7 - Émissions indirectes de la vapeur, chaleur ou froid consommés - Continuer à explorer le raccordement au réseau de chaleur urbain pour de nouveaux projets SCOPE 3 9 - Acquisition de biens ou services - Préférer l'achat de produits locaux et bio pour les repas - Choisir de serve des produits de saison - Diminuer les portions de viande et de poisson proposées - Offrir des choix végétariens - Élaborer les menus en tenant compte de l'impact carbone et nutritionnel des produits (utilisation d'outils comme Etiquettable, Climagri) - Agir sur la réduction du gaspillage alimentaire à travers la sensibilisation et le tri des déchets - Mise en œuvre d'un projet pilote dans une école pour mesurer le gaspillage et trouver des solutions notamment sur la consommation de pain.